Researchers' Night – The Zlab Project

On September 30, on the occasion of the European Researchers' Night 2022, il Circolo del Design e il gruppo di ricerca SE-CREA del Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Torino presentano il Z Lab project. Design, psychology and new needs.

In questa occasione, sarà possibile experiment with two laboratories created with the Z Lab method, aimed at children aged 5 to 10 years, in two time slots:

14.30 – 16.00

16.30 – 18.00.

To participate, we ask you to support the project with a donation of 7 euro per ogni attività laboratoriale a cui intendete iscrivere i/le vostr* bambin*.

The workshops are curated by Giulia Impache.

The sound of emotions

Qual è il suono delle nostre emozioni? And what shape does it have? Let's choose our favorite sounds, scambiamoceli, mischiamoli, trasformiamoli e costruiamo la nostra partitura grafica e sonora. Diventiamo direttori d’orchestra e We lead the composition extemporaneous with alternative and creative sounds.

Logbook

Let's imagine we are explorers and explorers, captains of fantastic ships, space travellers and space travelers. Which places would we visit? Who could we meet? Through drawing and collage we create our personal logbook made of imaginative images, perceived emotions and fantastic landscapes.

The Z Lab Project 

Create creative workshops designed for the Strengthening socio-emotional skills of the children. Numerose ricerche avviate a partire da marzo 2020 per indagare gli effetti della pandemia sui più giovani evidenziano come circa 1 bambino su 4, che ha vissuto in lockdown, può provare sentimenti di ansia che possono causare lasting psychological distress.

I laboratori di Z Lab mettono in stretta relazione le discipline del design e della psicologia realizzando creative laboratory courses, per il potenziamento delle competenze socio-emotive nell’ottica di fornire un concrete support for children, families, schools and institutionsto address the issues and disruptions caused or accelerated by the pandemic.